¿Qué hacer cuando un niño pequeño tartamudea?

¿Qué hacer cuando un niño pequeño tartamudea?

Es frecuente encontrarnos con niños que, entre los dos y los cinco años, empiezan a tartamudear, tienen disfluencias: repiten palabras, sílabas, titubean, alargan las vocales…. También ocurre que tienen periodos o días más fluidos que otros y que cuando se ponen nerviosos tartamudean más.

La mayoría de estos niños pasarán esta etapa de tartamudez sin ninguna secuela, la tartamudez desaparecerá en pocas semanas o meses.

Otras veces este periodo de tartamudez se alarga más tiempo y la familia empezará a preocuparse. Muchos consultan al pediatra o al profesor y la mayoría de las recomendaciones se basan en “esperar…a ver si se le pasa”, “decirle que hable más despacio”, “es normal, no hay que hacer nada”. Los padres dejan pasar el tiempo, hablan con otros padres que les cuentan: “mi hijo también tartamudeó y se le pasó sin hacer nada”, o “métete en Internet en tal página que hay unos ejercicios buenísimos”.

¿Qué recomienda un especialista?

Cuando es tu hijo el que empieza a tartamudear, no sabes si estará dentro del grupo de los niños que superarán esta etapa sin más, o si estará dentro del porcentaje de niños que mantienen las disfluencias.

Recomiendo consultar con un logopeda especialista en tartamudez. 

El logopeda no trabajará con el niño directamente, sino con los padres y el entorno más cercano al niño, dando unas pautas acerca de cómo deben actuar en los momentos de disfluencias. Igualmente, el logopeda podrá evaluar cómo son las disfluencias del niño y si son preocupantes o no. Es muy importante estar bien asesorado porque cuanto antes se detecte y se actúe, más fácilmente se podrá solucionar el problema.

 

¿Qué actitud tomar?

Lo más importante es:

  • No sentirse culpable por las disfluencias del niño.
  • No mostrarse preocupado cuando nos habla, cuidando de no transmitirle nuestro nerviosismo con nuestra mirada o nuestros gestos.
  • Darle tiempo para expresarse, no terminar sus frases, no hacerle consciente de que algo pasa con su forma de hablar.